הבמה של איריס

חשוב לעודד ילדים לחשוב ולבטא את עצמם.
כדי לעזור לילדים לצמוח לקראת היותם אזרחים עם יכולת חשיבה ביקורתית ויכולת חשיבה עצמאית,
כדי לסייע להם להיות בעלי יכולת שיקול דעת עצמאי, ולהיות מוכשרים לקבלת החלטות נבונות ביחס לחייהם, על המחנכים לשנות את הדינאמיקה המתרחשת במסגרת בית הספר.
על המורים לעודד ילדים לפתח מחשבות משלהם.
על המחנכים ליצור אוירה של קבלה והקשבה של המבוגר לילד, ושל הילדים זה לזה.
לעזור לילדים ללמוד לבטא את מחשבותיהם, ולהגיע לבהירות. חשוב לעודד ילדים להתבטא, לחשוב בקול רם, לקיים דו שיח בו אין עניין בויכוח ושכנוע, אלא בהקשבה ורצון לוודא שהדברים הובנו, גם אם יש חילוקי דעות.
חשוב ללמד במהלך השנים, ככל שהילדים מתפתחים, להגיע למיקוד ובהירות בתקשורת.
ומן ההתחלה חשוב ללמד סבלנות ונתינת זמן, כדי שילדים לא יהססו לדבר גם כשדבריהם אינם מגובשים.
אוירה רגועה והקשבה מלאה, והאזנה לדברי אחרים, יובילו באופן טבעי להתפתחות היכולת לחשוב ולהתבטא.
בעולם השואף להיות דמוקרטי, הרוצה להבנות על אזרחים בוגרים בחשיבתם והחלטותיהם,ושיודעים לקיים תקשורת טובה ובונה- חשוב להתחיל לפתח מיומנויות אלו מגיל צעיר ביותר.

במערכת החינוך היום רוב המורים, מעודדים ילדים לחזור על האופן בו הם רואים את הדברים.
מורים אינם מעודדים ילדים לבטא את מחשבותיהם האמיתיות.
כדי שמורים יוכלו ליצור דינאמיקה שונה יש להכשיר אותם לכך, ולהעביר אותם תהליך מתקן ומרפא, מאחר שהם צמחו בעולם בו לא אפשרו להם להרגיש בטוחים לחשוב ולבטא את מחשבותיהם.

חשוב לזכור-
ילד שרכש יכולות טובות של חשיבה , ביטוי ותקשורת, יהיה מצויד טוב יותר לחיים של דמוקרטיה ושיתוף פעולה מילד שצבר ידע תחת לחץ של תחרותיות.

נכתב    28.5.06